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感统知识分享 || 七大感觉之一 —— 视觉
2021-8-15 16:39:26
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感觉,是神经系统的营养”,如果没有各种感觉刺激的信息输入,神经系统就不可能对外界产生反应,当然也就不可能适当地发展和发挥出各种各样复杂的功能。而反过来讲,反复的感觉刺激信息储存在大脑之中,形成记忆,并建立条件反射,又可以促进感觉的进一步发展。


那么,接下来,我们聊一下人类七大基本感觉系统之一的视觉,共同了解一下。


【视觉】也叫视知觉是更进一步的从眼球接收视觉刺激后,传导到大脑接收和辨识的过程,最终做出适当的反应。简单的说就是了解看到的东西是什么,有没有意义、大脑怎么做出解释,就是属于视知觉。视知觉能力有别于我们一般谈的感觉能力,有更复杂的大脑机制存在。有良好的视知觉能力做基础,小朋友才能做出适当的动作与行为。


眼睛是视觉器官,眼球的特殊构造,让我们可以通过眼睛收集到外界物体所反射来的光的刺激,从而帮助我们获得大量的外界信息,比如明暗,颜色,形状,大小等。同时视觉息结合其他感觉信息,还可以帮助我们了解距离,层次,方位,比例等关系。甚至有研究表明,人类大脑从客观现实接受的信息,有85%是通过眼睛获得的。




那么,外界事物所反射的光信息,到底是如何进入眼睛,再一步步进入大脑的视觉中枢的或者说,视觉是如何产生的呢?


大脑的视觉处理中心一方面处理外界传来的视觉信息,一方面又帮助这些视觉信息和其他的感觉信息,尤其是从肌肉,关节以及前庭平衡系统传来的感觉信息相关联,帮助我们对环境形成基本的认知。比如,知道环境中各种物品的空间方位等。在脑干的部位,有许多重要而复杂的感觉和运动“神经核”,而动眼神经核就是其中之一,实际上,经过处理的视觉信息也会被传送到脑干的动眼神经核以及小脑等部位。这样,这些信息才能继续与运动信息协调,进一步指挥眼部和头颈部的肌肉,让我们用眼睛和头的活动来追踪一个移动的物体,实现视觉追踪的功能。



当然,不只是视觉追踪,通过大脑整个经系统的协调运作,我们的视觉系统还具有聚焦,分辨,泛视,记忆,甚至想象等多种功能。可以说,视觉系统和双手动作,是我们人类最为依赖的两个部分,所以你会发现,它们二者在大脑皮层上所占的面积也是最大的。如果视觉系统发展不良,就会造成不同程度的视觉功能不全或功能障碍。


我们的孩子视知觉发育不好的情况下,现的一些表现有:


1东西出现在眼前,但是不能注意到;


2.或者注意到了之后,能不能持续的注意,还是一下子就分散掉看别的东西;


3.如果眼前不止一个东西,要选择注意哪个东西,而忽略不相关的东西;


4.必须同时注意两件事物以上的时候,能够妥善分配应用。



儿童手眼协调能力差,在看书时就会跳行漏字,写字出格,写反字,孩子经常把鞋子衣服穿反,6和9不分,则在小学以后会发现孩子学习能力差,别的孩子只要很轻松就能完成的学习,视觉异常的孩子就会很难。家长只是一昧的责骂孩子或者给孩子报很多的课外补习班,还不如让孩子进行感觉统合的训练,这样会起到事半功倍的效果。