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爱而思感统训练加盟:感统训练的意义有哪些?
2021-1-4 14:33:48
感觉统合训练的意义!

  美国南加州大学临床心理学专家爱瑞丝博士(Dr.Ayres.J)在1972年创导的。感觉统合是大脑将从身体各器官传来的感觉信息进行多次组织分析、综合处理,作出正确决策,使整个机体和谐有效地运作。

  一、 自闭症儿童常见的感觉统合失调状况

  1、本体系统失调

  手脚笨拙,动作模仿不到位;喜欢他人用力推、压、挤;俯卧地板时全身较软,把头、颈提起特别困难;容易自伤,喜欢咬玩具;力度和速度控制能力较差等等。

  2、前庭觉系统失调

  表现为好动不安,注意力不集中;平衡能力差,走路常常碰撞东西;喜欢自转而且自转很久也不觉头晕;注视、追视能力较弱,常喜欢垂头等等。

  3、听觉系统失调

  表现为对别人的话听而不见;有时对很小的声音会感兴趣;有时对特别响的声音反应较差,甚至无反应;喜欢无端尖叫或自言自语等等。

  4、视觉系统失调

  表现为喜欢看手发呆;喜欢斜眼看东西;喜欢躲在较阴暗的角落,不愿意与人接触;喜欢看色彩鲜艳的画面等等。

  5、触觉系统失调

  表现为紧张、孤僻、胆小;不喜欢穿鞋;喜欢吮吸手指,触摸生殖器;不喜欢被人拥抱,但喜欢拥抱别人;痛觉迟钝,以至于外伤碰撞流血不易察觉等等。

  二、 感觉统合训练对自闭症儿童发展的作用

  1、 能促进身体健康成长

  2、 可促进语言和交往能力的发展

  3、 促进注意力的发展

  4、 稳定情绪、改变行为

  综上所述,可以看出,感觉统合训练对自闭症儿童发展的作用是多方面的,同时也是非常必要的,这绝不仅是为了获得某项动作技能,而更重要的是取得运动以外的效果,即促进自闭症儿童的身心发展,培养社会适应能力,这是我们进行训练的最终目的。