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爱而思感觉统合训练课程
2020-9-1 9:36:40
爱而思感统课程基于对生理学、心理学和教育学的深入研究,进行了科学设计与分类,并经过了成百上千的专家和参加课程的孩子的亲身验证,研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备。
爱而思感统课程基于对生理学、心理学和教育学的深入研究,进行了科学设计与分类,并经过了成百上千的专家和参加课程的孩子的亲身验证,研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备。课程综合了精彩趣味的游戏、运动、音乐、竞技比赛等,在每周更新的结构性的适龄性课程中,孩子们在获得无限欢乐的同时,收获身体力量、平衡、协调、敏捷和灵活性的发展,进而发展注意力、社交能力,树立良好的自信心和自尊心,构筑健康心智及人格,养成正确的生活学习习惯,让儿童以更加积极的心态应对未来社会的挑战。
   课程阶段:
    1—3岁,儿童感觉统合基础训练阶段,也是儿童潜能开发的关键期及感觉统合失调的预防阶段。这个阶段的感统训练,在儿童语言、交往、初期的模仿及学习、饮食、习惯、性格的养成,起到关键性的作用。(用架构图来表示作用)
    4—6岁,儿童感觉统合最佳训练阶段,也是调整感觉统合失调的关键阶段。这个阶段的感统训练,直接提高儿童注意力的有效时间、促进儿童与同伴之间、与成人之间的情绪管理和交往能力,有效帮助幼儿提高动作协调性及动作效率,减少对家长的依赖心理。养成良好的学习习惯,帮助幼小顺利衔接。(用架构图来表示作用)
    7—12岁,儿童感觉统合重要训练阶段,这是感觉统合失调的矫正阶段。这个阶段的儿童,家长已明显感受到因感统失调带来的负面作用,需要对儿童进行矫正式训练。从视、听觉注意力,视、听觉记忆力方面,辅以感统训练进行调整。
   课程特点:
    通过使用特殊的感觉统合器材,设立有针对性的感统课程和生动的游戏,辅以刺激、诱导、调节、疏通、抑制等手段,解决了现代生活中孩子们活动空间被压缩、活动方式受局限、人际交流困难等问题,让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节,提升自己的感觉统合能力,激发自身的优秀潜能,身心俱佳地统筹成长、协调发展,综合素质得以全面提高。是真正集运动、游戏、学习、生活、智能发展于一体的全能训练。